Блог Мельник Ірини Романівни, учителя української мови та літератури

Таблиця. «Рід, жанр твору» Л І Р И К А Літературна пісня «Віють вітри, віють буйні» Маруся   Чурай «Засвіт встали козаченьки» Маруся Чурай «Всякому місту звичай і права» Г. Сковорода «Лебеді материнства» (колискова) В. Симоненко «Пісня про рушник» А. Малишко «Два кольори» Д. Павличко «Чари ночі» (романс) О. Олесь Ліричний вірш « De libertate » Г. Сковорода «Заповіт» Т. Шевченко «Чого являєшся мені у сні?..» І. Франко « Contra spem spero !» Л. Українка «Блакитна Панна» М. Вороний «О слово рідне, орле скутий!» О. Олесь «Ви знаєте, як липа шелестить…» П. Тичина «О панно, Інно» П. Тичина «Пам’яті тридцяти» П. Тичина «Любіть Україну!» ...

Словосполучення 1. Позначте рядок, у якому всі словосполучення іменні: А   будь-що із запропонованого, вивчений напам’ять, другий день, цікава виставка Б   троє з п’яти, намальований фломастерами, квітки нагідок, чесна гра В   великі врожаї, шість днів, дехто з присутніх, розумніший від усіх Г   пишний цвіт, руки матері, дуже сильно, знання про природу Д   День Перемоги, сказати слово, тиха пісня, чийсь голос 2. Установіть відповідність між словосполученнями та стилями мовлення, до яких вони належать: 1 доводити до відома; відповідно до плану роботи; відповідальність покласти 2 викинути з голови; одного поля ягода; підібгати хвоста 3 мислити по-державному; голос тисячоліть; уписати героїчну сторінку 4 веселкова роса; срібні струни мрій; усмішка долі А офіційно-діловий Б розмовний В публіцистичний Г художній Д науковий Головні й другорядні члени речення. 1. Установіть відповідність між...